金沙视讯中心

金沙视讯中心:成果简介及主要解决的教学问题

金沙视讯中心:成果简介及主要解决的教学问题

【字体:

     一、成果简介

    深化创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要。改革中医药创新创业教育模式是推进中医药传承创新发展和中医药高等教育综合改革的重要举措。中医药院校在双创教育中还存在动能不足、协同不够、道路不宽等问题。为此,金沙视讯中心于2013年率先在中医药院校成立创业学院,以培养中医药学子学科交融的知识结构、创新创业的实践能力和勇于挑战的精神品格为目标,凝练立德树人、通专一体、创新引领、创业育能的双创人才培养理念,依托国家及中医药行业等6项教学研究项目、国家级一流专业、卓越医生计划项目,研究提出中医药院校一协同三融合的创新创业教育新体系,开展医教协同、专创融合、科教融合、产教融合,探索构建了通专一体的中医药双创教育教学体系、中医药院校的师生双创实践共同体、校企联合的双创成果转化新生态,持续深化中医药院校双创特色教育教学改革。获评首批国家级创新创业教育实践基地,全国唯一的中医药创新创业类国家级一流本科课程,国家级互联网+”大学生创新创业大赛金奖,是全国同时获得三项国家级奖励的唯一中医药院校。

2015年以来,全校参加互联网+”大学生双创等赛事达6.2万人次,荣获国家级奖项18项,位列全国中医药院校首列;承担大学生双创训练计划项目724项,其中国家级266,位列全国中医药院校前列;累计服务孵化大学生创新创业项目60余个,孵化企业82家,获得发明专利、实用新型、软著等44项,以转让、许可、作价投资方式转化科技成果合同金额进入高校100强,列全国第45;获首届新时代四川高校十大党建创新案例;建成首批国家级一流本科课程7门,位列全国中医院校前茅;成果经验多次被中央电视台、新华社、人民日报、教育部网站、科技部网站、健康报、中国中医药报、《本草中国》、四川电视台等多家主流媒体报道。


 二、主要解决的教学问题


“重传承、轻创新”,双创教育“动能不足”,双创教育与专业培养相对分离,难以满足“传承精华,守正创新”中医药双创人才培养要求。

“重理论、轻应用”,双创教育“协同不够”,实践创新能力不足,难以适应现代中医药行业发展需求。

“重研究、轻转化”,双创教育“道路不宽”,尚未系统形成从项目到产品的服务机制,孵化环节缺失,难以满足中医药院校双创能力培养的要求。


金沙视讯中心【游戏】有限公司